Elevråd skapade julkalender som engagerade hela skolan i norra Skåne
Hur skapar man gemenskap, skratt och engagemang under de sista veckorna före jullovet?
På en skola i norra Skåne tog elevrådet sig an frågan — och resultatet blev ett uppskattat decemberprojekt där hela skolan aktiverades genom en stor julkalender med dagliga utmaningar, tävlingar och klasspoäng.
Under veckorna fram till skolavslutningen fick elever och klasser samla poäng genom kreativa uppdrag, samarbeten och roliga aktiviteter. Projektet avslutades med en prisutdelning på skolavslutningen där den klass som samlat flest poäng under december korades till vinnare.
Från skolan berättade man bland annat om följande tävlingar och utmaningar:
- Hitta jultomten. En bild skickades ut till alla eleverna som en ledtråd och den elev som hittade tomten fick ett personligt presentkort i skolkafeterian samt viktiga poäng till sin klass. Ett väldigt smart upplägg för att skapa engagemang och motivation hos hela skolan.
- En viss procent av klassen behövde bära tomteluva under en dag för att klassen skulle få sina poäng.
- Hela klassen skulle stå på ett ben och sjunga en kort julsång tillsammans.
Totalt togs olika tävlingar och utmaningar fram för alla december månads skoldagar — och enligt skolan bidrog de till en härlig stämning under december månad.
Utöver det jag fick höra undrar jag om klasserna kanske fick utse sina representanter till skolans egen version av Mästerkocken? — Där ett par från varje klass fick baka julgodis i hemkunskapssalen? Därefter fick bidragen bedömas av en jury bestående av hemkunskapslärare, skolkurator, rektor och kanske skolans mest matglada lärare.
I slöjden gjordes julpyssel och vinterdekor där eleverna enligt elevrådets instruktioner tävlade i vilken klass som kunde skapa det mest stämningsfulla och kreativa klassrummet. Det bäst utsmyckade klassrummet kammade hem viktiga poäng till klassen.
Idéer från elevrådsutbildning
När idéer som denna får födas på en elevrådsutbildning och sedan leder till ett framgångsrikt genomförande som blir till glädje för många – ja, då är det lätt att som utbildare älska sitt jobb.På våra elevrådsutbildningar delar vi alltid många exempel från vad andra elevråd gjort på sina skolor. I början av ”min karriär” var jag alltid fundersam kring om elevråden skulle komma att kopiera varandra, men så har ej blivit fallet. Däremot verkar många elevrådsrepresentanter hämta inspiration av att andra lyckats genomföra sina idéer och med den motivationen lyckas de också i sin tur genomföra sina idéer.
Elevråd som skapar skolkultur
Det här är ett bra exempel på hur elevråd kan bidra till långt mer än möten och protokoll.
I det här specifika fallet hade eleverna medvetet gått in för att hitta ett projekt som det skulle vara smidigt att få till. Strategiskt att satsa på något som man faktiskt ser sig kunna ro i land för att få momentum i elevrådet och stärka bilden av elevrådet, tycker jag.
När elever får möjlighet att planera aktiviteter som påverkar hela skolan skapas:
- ökad gemenskap,
- starkare skolanda,
- bättre relationer mellan årskurser,
- och fler positiva minnen kopplade till skolan.
Samtidigt tränas eleverna i elevrådet i:
- projektledning,
- ledarskap,
- ansvarstagande,
- kommunikation,
- marknadsföring,
- kreativitet,
- och samarbete,
egenskaper som är mycket värdefulla när man tar sina steg in i arbetslivet.
Många skolor vill stärka:
- elevinflytande,
- trygghet,
- gemenskap,
- och trivsel.
Då kan elevdrivna projekt som detta vara ett exempel på hur elevråd kan bli en aktiv och positiv kraft i skolans vardag.
Elevinflytande i praktiken
Ibland beskrivs elevinflytande ganska teoretiskt. Och visst är elevinflytandet i undervisningen otroligt viktigt och stimulerande för lärandet när det sker, men det är också roligt och meningsfullt när det kan få ta sig ett enklare och mer praktiskt yttryck med:
- att elever får idéer,
- planerar aktiviteter,
- tar ansvar,
- och ser att deras initiativ faktiskt gör skillnad.
Det här projektet blev ett konkret exempel på just det.
Vill ni också utveckla elevrådets arbete kring:
- elevinflytande,
- aktiviteter,
- arbetsmiljö,
- eller skolgemenskap?
Visionsfabriken arbetar med utbildningar och inspiration för elevråd, elevskyddsombud och skolor över hela Sverige.